Obiettivi
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- Stimolare la creatività e l’immaginazione
- Sviluppare la motricità fine attraverso attività manipolative
- Favorire la collaborazione e il lavoro di gruppo
- Rafforzare l’autonomia operativa
- Promuovere l’espressione personale
- Vivere un’esperienza condivisa legata a una tradizione festosa
- Avvicinare i bambini ai colori, ai materiali e alla luce
Tempo di apprendimento
Apprendimento in: Attività svolta in 1–2 incontri di laboratorio, più momento conclusivo collettivo.
Contenuti
Il progetto propone ai bambini un laboratorio creativo dedicato alla costruzione di una lanterna personale.
Attraverso l’uso di materiali semplici (bicchieri trasparenti, carta colorata, colla, pennelli, fili), i bambini sperimentano forme, colori e texture, realizzando un oggetto luminoso unico.
L’attività diventa occasione per:
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esplorare il concetto di luce
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riconoscere e combinare i colori
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sviluppare coordinazione occhio–mano
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vivere un’esperienza emotiva positiva e condivisa
lanternata
Il percorso si conclude con un momento collettivo (sfilata o esposizione delle lanterne), che rafforza il senso di appartenenza al gruppo e valorizza il lavoro svolto.
bambini, guidati dalle insegnanti, costruiscono una lanterna decorando un supporto trasparente con carta colorata e colla vinilica.
Ogni alunno realizza la propria lanterna, sperimentando liberamente l’accostamento dei colori.
Successivamente viene inserito un supporto luminoso (simbolico o reale, secondo sicurezza).
L’attività prevede:
preparazione dei materiali
decorazione della lanterna
asciugatura
presentazione finale delle creazioni
Presentazione dell’attività e osservazione dei materiali
Scelta dei color
Decorazione guidata della lanterna
Asciugatura e rifinitura
Momento collettivo di condivisione (mostra o sfilata luminosa)
Osservazione sistematica di:
partecipazione
autonomia
capacità di seguire semplici consegne
coinvolgimento emotivo
interazione con i compagni
Valorizzazione del prodotto finale e restituzione verbale positiva.
IC ICSP